以企業方式經營社團,以行銷手法推銷社團

以下列四個方法做介紹：取才,育才,用才,留才

一. 取才：如何取的社團要用之人才.
   1.定義其社團的目標和主旨（方向）,也就是社團的定位---
       我們要先定出社團的發展目標,是要全校最好,還是能生存下去就好,
       也就是企業疆界;之後進而定出社團的目標和主旨,及關係社團所有未來的趨勢,
       因為什麼樣的人,營造出怎樣的社團.
   2.如何招生（搶人）：

       A.時間：如何定最有效時機-剛開學一個月左右（利用新生的新鮮感）

a.  宣傳手法：
　　           靜態
　　　　　　　 海報　　　　　　　　知名度高者有用
　　　　　　   黑板之書寫---------------效果有限
              動態
              街頭秀---------------------報名台
              制服(每人都穿)----------人氣之營造
              活動之承辦---------------效果最佳

　　　（1）如何把時間和手法相結合------找出效用最大的組合
     （2）不要浮報數字--------找真正適合社團的人
     （3）運用CIS（企業識別系統）--corporate identification system

二. 育才：訓練和發展
　　　　　如何使社團成員接受適當之訓練,而又不使其限制之發展

   1. 組織內之訓練：
       a.  培訓課程
       b.  自我要求
       c.  交互訓練
       d.  驗收
   2. 組織外之訓練：
       a.  參加其他之研習活動
       b.  參加其他甄選訓練
         結合兩者,利用營隊活動來進行訓練-----實地訓練

   P.S.(1)利用非正式組織化解訓練的壓力與不滿（包括慶功宴）
      （2）以取才之活動來結合育才

三. 用才：任用,調用,工作分析
　　　　如何有效運用社員,使其才能充份發揮,而不會抑制發揮才能的機會.

   1.常設組織之幹部：二年級幹部,三年級領導,四年級輔導顧問.
   2.利用團隊用才：專案管理,使每個人都有參與感-育才與取才相結合
       *領導方式
　　　      現行一般社團常用方式

           （1）   指揮員工
           （2）   訓練個人
           （3）   獨攬大權
           （4）   反抗變革

建議方式：


(1) 讓員工參與
(2) 徵求意見做決策
(3) 發揮個人表現
(4) 協調群體合作
(5) 解決衝突
(6) 推動變革



(1) 建立信任感並激發團隊合作
(2) 輔導並持團隊做決策
(3) 見立團隊認同感
(4) 開拓團隊才能
(5) 充份利用成員差異
(6) 預知並影響改革





P.S.:（１）不要用投票去解決問題,要用溝通說服
　　（２）理性思考,不要意氣之爭



四.留才：生涯規劃,生理及心理需求
馬思洛的欲望需求理論
自我實現
尊重需求
社會需求
安全需求
生理需求


１. 滿足個人對社團之希望和需求
２. 提供個種管道給予社員發展
３. 給予社員成長的輔導與訓練
４. 營造社團文化


＊  補充：經費的問題（１）社費
　　　　　　　　　  （２）校方補助
　　　　　　　　　  （３）結和廣告也就是拉廣告
　　　　　　　　　  （４）企業的贊助
　　　　　　　　　  （５）畢業學長姊的贊助

結語：
１. 社團必需隨著時間和空間的改變作一彈性的改變
２. 社團不僅在技能要加強要重視,心理建設更重要
３. 社團的凝聚力------情感凝聚力
４. 社團是給予大家共同嘗試的地方----可結合自己的學理