以企業方式經營社團,以行銷手法推銷社團
以下列四個方法做介紹:取才,育才,用才,留才
一. 取才:如何取的社團要用之人才.
1.定義其社團的目標和主旨(方向),也就是社團的定位---
我們要先定出社團的發展目標,是要全校最好,還是能生存下去就好,
也就是企業疆界;之後進而定出社團的目標和主旨,及關係社團所有未來的趨勢,
因為什麼樣的人,營造出怎樣的社團.
2.如何招生(搶人):
A.時間:如何定最有效時機-剛開學一個月左右(利用新生的新鮮感)
a. 宣傳手法:
靜態
海報 知名度高者有用
黑板之書寫---------------效果有限
動態
街頭秀---------------------報名台
制服(每人都穿)----------人氣之營造
活動之承辦---------------效果最佳
(1)如何把時間和手法相結合------找出效用最大的組合
(2)不要浮報數字--------找真正適合社團的人
(3)運用CIS(企業識別系統)--corporate identification system
二. 育才:訓練和發展
如何使社團成員接受適當之訓練,而又不使其限制之發展
1. 組織內之訓練:
a. 培訓課程
b. 自我要求
c. 交互訓練
d. 驗收
2. 組織外之訓練:
a. 參加其他之研習活動
b. 參加其他甄選訓練
結合兩者,利用營隊活動來進行訓練-----實地訓練
P.S.(1)利用非正式組織化解訓練的壓力與不滿(包括慶功宴)
(2)以取才之活動來結合育才
三. 用才:任用,調用,工作分析
如何有效運用社員,使其才能充份發揮,而不會抑制發揮才能的機會.
1.常設組織之幹部:二年級幹部,三年級領導,四年級輔導顧問.
2.利用團隊用才:專案管理,使每個人都有參與感-育才與取才相結合
*領導方式
現行一般社團常用方式
(1) 指揮員工
(2) 訓練個人
(3) 獨攬大權
(4) 反抗變革
建議方式:
(1) 讓員工參與
(2) 徵求意見做決策
(3) 發揮個人表現
(4) 協調群體合作
(5) 解決衝突
(6) 推動變革
(1) 建立信任感並激發團隊合作
(2) 輔導並持團隊做決策
(3) 見立團隊認同感
(4) 開拓團隊才能
(5) 充份利用成員差異
(6) 預知並影響改革
P.S.:(1)不要用投票去解決問題,要用溝通說服
(2)理性思考,不要意氣之爭
四.留才:生涯規劃,生理及心理需求
馬思洛的欲望需求理論
自我實現
尊重需求
社會需求
安全需求
生理需求
1. 滿足個人對社團之希望和需求
2. 提供個種管道給予社員發展
3. 給予社員成長的輔導與訓練
4. 營造社團文化
* 補充:經費的問題(1)社費
(2)校方補助
(3)結和廣告也就是拉廣告
(4)企業的贊助
(5)畢業學長姊的贊助
結語:
1. 社團必需隨著時間和空間的改變作一彈性的改變
2. 社團不僅在技能要加強要重視,心理建設更重要
3. 社團的凝聚力------情感凝聚力
4. 社團是給予大家共同嘗試的地方----可結合自己的學理
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